Le samedi malin du 10 novembre a permis de progresser sur l'écriture des syllabes, d'enrichir son vocabulaire et de commencer un projet d'écriture.
Les enfants ont commencé par compléter une grille de mots fléchés. Ils ont enrichi leur vocabulaire en trouvant tout d'abord le mot représenté par l'image. Puis chacun, à leur tour, ils ont essayé de les écrire au tableau.
Ensuite, les enfants ont confectionné un petit livre avec une page A4 blanche.
Les enfants ont commencé par compléter une grille de mots fléchés. Ils ont enrichi leur vocabulaire en trouvant tout d'abord le mot représenté par l'image. Puis chacun, à leur tour, ils ont essayé de les écrire au tableau.
Ensuite, les enfants ont confectionné un petit livre avec une page A4 blanche.
Les pages sont divisées en 2 dans le sens la largeur. La partie haute est pour l'illustration et celle du bas pour le texte. Chaque enfant imagine sa propre histoire. Ils peuvent dessiner les actions en haut de chaque page. Ensuite, ils me dictent les textes que j'écris au tableau. Ils le recopient en dessous de leur illustration.
Les enfants n'ont pas terminé ce samedi, nous continuerons la semaine prochaine.
Soutien des parents :
vous pouvez faire réviser le vocabulaire de la grille de mots fléchés.
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